НАВСТРЕЧУ ПОБЕДЕ. МАЛЕНЬКИЕ ГЕРОИ БОЛЬШОЙ ВОЙНЫ.
Дети герои войны и их подвиги – это материал, достойный не одной книги. Великая Отечественная война показала, что наши люди не останавливаются ни перед чем, когда нужно защищать свою Родину.
Говорить с дошкольником о войне нужно простым, понятным и доступным для него языком. Маленькому ребенку будет сложно переосмыслить большой объем информации, поэтому не надо стараться сразу рассказать ему о войне все.
Например, о военной технике и оружии лучше побеседовать после посещения музея, когда ребенок сможет увидеть все своими глазами. Посетить музеи онлайн можно здесь. О подвиге солдат и благодарности за мирное небо можно побеседовать вовремя творческих занятий по рисованию, при подготовке поделок ко Дню Победы.
Если в вашей семье были или еще живы фронтовики, кто-то из родных во время войны работал в тылу, обязательно расскажите о них ребенку. Если есть возможность, пусть ребенок сам пообщается с очевидцами того времени, узнает о той сложной жизни, страшной доле, которая выпала на их плечи. Покажите ребенку награды, которыми был награжден ваш родственник, поделитесь с ним воспоминаниями о том времени. Такие беседы надолго останутся в памяти малыша.
На формировании правильной и четкой гражданской позиции дошкольника положительно скажется и чтение соответствующей литературы.
Л. Воронкова. Девочка из города.
Удивительно трогательный, искренний сюжет.
Семилетняя Валентина осталась сиротой. Отец ушел на фронт и пропал без вести. Мать с братишкой погибли под бомбежкой. Во время эвакуации девочка отстала от поезда, ночь провела в стогу сена, где ее совсем замерзшую обнаружила деревенская женщина Дарья. И хотя своих детей у нее было четверо, Дарья оставила девочку в своем доме…
Слушать аудиокнигу можно здесь
По данной книге снят фильм
В. Катаев. Сын полка
В годы войны наши солдаты подбирают мальчика-сироту. Он отказывается уехать в тыл и становится разведчиком, а затем остается при батарее. Когда в бою с прорвавшимися немецкими танками гибнет расчет батареи, Ваню отправляют в Суворовское училище, воспитанники которого участвуют в военном параде на Красной площади.
Книга для семейного чтения по повести Катаева здесь
Аудиокнига здесь
Также можно посмотреть фильм
Ю. Герман. Вот как это было
Герой повести — семилетний Мишка. Он всю блокаду прожил в Ленинграде и теперь рассказывает, как это было.
Мишкина вселенная невелика и уютна и вращается вокруг него. Об этом — первые главы: «Мой папа и я», «Какая у меня мама», «Наши улицы», «Свой милиционер». А потом пришла война, полетели бомбы, начались пожары, стало холодно и голодно. Мишка говорит и об этом, хотя ему иногда не хватает слов, и он не всегда понимает, что именно происходит. Это ясно читателю: почему, например, лётчик, с которым Мишка вместе болел скарлатиной, так странно говорит об остальных обитателях палаты разбомбленной детской больницы.
Сделав главным героем маленького мальчика, автор сознательно лишил повесть всякого пафоса. Отсутствие громких слов усиливает впечатление от бесхитростного рассказа и рождает у читателя ощущение сопричастности.
Повесть заканчивается радостью: блокада прорвана, и Мишка с друзьями бегут встречать победителей. Да они и сами — победители, только так не думают. Они просто жили в осаждённом городе: тушили бомбы-зажигалки, ходили в школу, танцевали и показывали карточные фокусы в госпитале. Просто совершали маленькие ежедневные подвиги, приближая общую победу.
Читать книгу здесь
По повести «Вот как это было» в 1977 году на киностудии им. М. Горького сняли фильм «Садись рядом, Мишка!»
Л. Воронкова. Повесть «Гуси-лебеди».
Война в этой книге присутствует как воспоминание. Дедушка Аниски, убитый фашистами; братская могила неизвестных солдат, куда Аниска приходит «побыть с ними», потому что «кто их знает, где у них родные». Аниска — девочка из деревни с замечательным названием Зелёные Горки. Вокруг деревни лес, который Аниска отлично знает и любит. И в лесу ей лучше, чем с подружками, поэтому многие считают её чудачкой. Вообще, «Гуси-лебеди» — летняя повесть, тёплая и светлая.
Читаем книгу здесь
В. Дубровин. Мальчишки в сорок первом
Виктор Дубровин — блокадник. Ему было тринадцать, когда началась война. Он написал книгу, в сущности, о себе и своих друзьях. Время действия — первый блокадный год, самый страшный. Беда наваливается быстро и неотвратимо. Вот мальчишки собираются бежать на фронт, вот они строят планы ловли шпионов и диверсантов, а вот они уже заняты действительно важным делом — создают фронтовой пионерский взвод и помогают семьям ушедших на войну. Учебный год начался в конце сентября и почти сразу же закончился, потому что в школе поселили беженцев. Бадаевские склады к тому времени сгорели, и длиннющие очереди к магазинам стали привычными. Введены карточки, но отовариваются они плохо. Мальчишки ещё мечтают о фронте, готовятся, тренируются держать винтовку — она ж тяжёлая. «Но для силы питаться надо как следует. Надо кочерыжками запастись…» Так для Вовика и Женьки начиналась личная война с фашистами. Блокада.
Повесть написана от первого — Вовкиного — лица. И пусть автор не рассказал ничего такого, что читатели не знают или не могут узнать из других книг, кинохроник, художественных фильмов, наконец. «Мальчишки…» в любом случае откровение. Потому что Дубровин говорит о том, что видел, чувствовал, думал тогда. Он — свидетель великого противостояния. Книга — память о нём.
Читаем вместе с детьми здесь
Л. Кузьмин. Привет тебе, Митя Кукин!
В сборнике две повести о военном детстве. В них нет ненависти к врагу, нет лихих приключений, а есть повседневный мир тех, кто растёт в тылу, переносит тяготы наравне со взрослыми и живёт надеждой на победу.
Первая повесть названа по строчке из письма, которую пишет сироте Мите в интернат для эвакуированных детей неизвестный матрос, который служит вместе с отцом Митиного приятеля Саши. Для мальчика это простое приветствие переворачивает мир: он больше не безучастный наблюдатель, у него есть друг на фронте! Однажды Митя и Саша, провинившись в интернате, собираются бежать на фронт, но именно привязанность, именно личная ответственность возвращают их.
Герой второй повести, пятилетний мальчик, вместе с матерью переживает получение похоронки на отца. Мать трудится на фабрике, а дело сына — сидеть взаперти и «сторожить дом». Но однажды всегда запертая калитка оказывается открытой, и жизнь мальчика меняется.
Не прибегая к ярким мазкам, не провозглашая громких лозунгов, Лев Кузьмин создаёт тексты, необыкновенно тонкие психологически.
Читаем с ребёнком здесь
Е. Верейская. Три девочки. История одной квартиры
Повесть Елены Верейской — удивительное свидетельство довоенной и военной эпохи: коммунальная квартира, девочки, при знакомстве задающие вопрос «ты отличница?», младший братик, которого «отдали бабушке и возьмут обратно зимой»… Эта жизнь мало похожа на современную. Однако юным читателям важно и нужно знать историю, к тому же главное в повести — не приметы времени, а то, что герои искренне пекутся друг о друге, боятся обидеть, и это важнее обстоятельств, в которых происходят события.
В книге две части. Первая рассказывает о переживаниях девочек, дружбе и ссорах, школьных и домашних делах. Оканчивается она словами, вызывающими у читателя подсознательную тревогу: «Чудно встретили сорок первый год! — воскликнула Анна Николаевна. — И вот увидите, он весь пройдет радостно и весело, и мы ещё лучше встретим следующий».
Вторая часть — это уже блокадный Ленинград, и три подруги, которые совсем недавно беспечно болтали и секретничали, теперь заняты выживанием, своим и тех, кто им дорог. Главных героинь минуют смерть и совсем уж страшные трагедии, но пройдут они очень близко. «Три девочки» могут аккуратно, не раня детскую психику, но полностью вовлекая юного читателя эмоционально, поведать о войне и блокаде.
Дети могут узнать о Великой Отечественной войне по-разному: прочитать в книгах, посетить в музей, в том числе и онлайн, расспросить дедушку-ветерана. Или посмотреть мультфильмы о войне, пройдя поссылкам, расположенным ниже.
Солдатская сказка.
История фронтовика Петра и жука-носорога, который стал ему настоящим боевым товарищем. Странная компания, но что же делать, если именно жука подарил Петру маленький сынишка перед тем, как тот отправился воевать с фашистами. Жук, между прочим, оказался хорошим, надежным другом и даже однажды спас Петру жизнь.
Солдатская лампа.
Готовились как-то пионеры обычной школы ко Дню Победы. Каждый ученик принес в класс по одной вещи, связанной с событиями военных лет. Так в школе оказалась солдатская лампа, сделанная из простого патрона...
Легенда о старом маяке.
Немцы захватили вход в бухту и старый маяк, и нет никакой возможности провести корабль с нашими десантниками в бухту без света этого маяка. Даже разведчики не могут на него пробраться. Но вот, в руки двух подростков попадает старинная карта с секретным ходом, ведущим прямиком на маяк...
Василек
Однажды Василек понимает, что не все люди вернулись с войны. Вот его дедушка, например, пропал, и никто не знает, что с ним случилось. Опечаленный, Василек пускается в путешествие на поиски пропавшего дедушки.
Партизанская снегурочка
Мультипликационный фильм о детях войны. Великая отечественная война. Суровая зима. Маленькая девочка несет в лес донесение партизанам.
Теплый Хлеб
Великая Отечественная Война принесла в Бережки беды и разрушения. В боях, на окраине села была ранена лошадь. Выздоровев, она помогла крестьянам с ремонтом старой мельницы, на которой, впервые за долгое время войны, смололи первый хлеб. Только Филька, во всем селе был почему-то недоволен. Его равнодушие и неблагодарность навлекла холод и вьюгу. Только осознав ошибку, он изменил ход событий. Текст сказки Константина Паустовского «Теплый хлеб» читает народный артист СССР Константин Степанков.